Search

    Language Settings
    Select Website Language

    GDPR Compliance

    We use cookies to ensure you get the best experience on our website. By continuing to use our site, you accept our use of cookies, Privacy Policy, and Terms of Service.

    BijnorNews
    Bijnor news

    સ્પીપા ફેકલ્ટી દ્વારા સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાની તૈયારી વિશે માહિતી અપાઈ:યુનિવર્સિટીમાં IAS સ્ટડી સેન્ટર દ્વારા વિદ્યાર્થીઓ માટે જાગૃતિ કાર્યક્રમ યોજાયો

    1 day ago

    કચ્છ યુનિવર્સિટી ખાતે KCG સંચાલિત સ્વામી વિવેકાનંદ IAS સ્ટડી સેન્ટર દ્વારા UPSC, GPSC તથા અન્ય સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓની તૈયારી કરતા વિદ્યાર્થીઓ માટે જાગૃતિ કાર્યક્રમનું આયોજન કરાયું હતું. યુનિવર્સિટીના ડૉ. વિજય વ્યાસે વિદ્યાર્થીઓને પ્રોત્સાહિત કર્યા હતા. કુલસચિવ ડૉ. અનિલ ગોરે વિદ્યાર્થીઓને સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષામાં સફળતા મેળવવા નિષ્ઠાપૂર્વકના અભ્યાસ અને સતત પ્રયત્નોનું મહત્વ સમજાવ્યું હતું. મુખ્ય વક્તા સ્પીપા ફેકલ્ટી રાજેશ મિશ્રાએ UPSC, GPSC તથા અન્ય સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાની તૈયારી અંગે વિદ્યાર્થીઓને માર્ગદર્શન આપ્યું હતું. તેમણે યોગ્ય અભ્યાસ આયોજન, સમયનું અસરકારક સંચાલન, સતત અભ્યાસ, પરીક્ષાની વ્યૂહરચના તેમજ સફળતા માટે જરૂરી સૂચનો આપ્યા હતા. મુખ્ય વક્તાના માર્ગદર્શન બાદ પ્રશ્નોત્તરી સત્રમાં વિદ્યાર્થીઓએ સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાની તૈયારી, અભ્યાસની પદ્ધતિ, સમય વ્યવસ્થાપન અને પરીક્ષાલક્ષી વ્યૂહરચના સહિતના વિવિધ મુદ્દાઓ અંગે પ્રશ્નો પૂછ્યા હતા. સંચાલન જલ્પાબેન રબારીએ કર્યું હતું. IAS સ્ટડી સેન્ટરમાં 17 ઓગસ્ટ સુધી પ્રવેશ લઈ શકાશે કોર્સ કો-ઓર્ડિનેટર નીતિનભાઈએ જણાવ્યું કે પ્રવેશ માટેની પ્રક્રિયા 17 ઓગસ્ટ, સુધી gtuadm.samarth.edu.in પર ચાલુ રહેશે. વિદ્યાર્થીઓ આ સમયગાળા દરમિયાન પ્રવેશ મેળવી સ્ટડી સેન્ટર દ્વારા ઉપલબ્ધ માર્ગદર્શન અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિનો લાભ લઈ શકે છે.
    Click here to Read More
    Previous Article
    વ્યારાના ‘અમરવન’ ખાતે સવારે 10 વાગ્યે પ્રાર્થના સભાનું આયોજન‎:માજીમુખ્યમંત્રી સ્વ. અમરસિંહ ચૌધરીની 22મી પુણ્યતિથિએ રક્તદાન શિબિર
    Next Article
    એક પત્ર, એક મુલાકાત, TMCના તૂટવાની સંપૂર્ણ કહાની:મમતા હારતા જ પ્લાન પર કામ શરૂ, 4 દિવસ પછી શુભેન્દુની એન્ટ્રી

    Related Gujarat Updates:

    Are you sure? You want to delete this comment..! Remove Cancel

    Comments (0)

      Leave a comment