Search

    Language Settings
    Select Website Language

    GDPR Compliance

    We use cookies to ensure you get the best experience on our website. By continuing to use our site, you accept our use of cookies, Privacy Policy, and Terms of Service.

    BijnorNews
    Bijnor news

    96 આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં રંગરોગાન:અમરેલીમાં આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં રંગબેરંગી શૈક્ષણિક ભીંત ચિત્રો આકર્ષણનું કેન્દ્ર બન્યા

    1 day ago

    અમરેલી તાલુકાના આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં રંગબેરંગી ચિત્રો આકર્ષણનું કેન્દ્ર બન્યા છે. નવીનીકરણ ઝુંબેશ અંતર્ગત આઈ.સી.ડી.એસ ઘટક-2 હેઠળના 96 આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં રંગરોગાન કરવામાં આવ્યું છે. રાજ્ય સરકારના મહિલા અને બાળ વિકાસ વિભાગ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલી આંગણવાડી નવીનીકરણ ઝુંબેશ અંતર્ગત અમરેલી તાલુકાના આઈ.સી.ડી.એસ ઘટક 2 હેઠળના આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં નવીનીકરણની કામગીરી કરવામાં આવી રહી છે. જિલ્લા વિકાસ અધિકારી પી.ડી.પંડ્યા તથા જિલ્લા કાર્યક્રમ અધિકારી હીરલબેન રાજયગુરૂના માર્ગદર્શન હેઠળ બાળ વિકાસ યોજના અધિકારી નિરાલીબેન કીકાણીની દેખરેખ હેઠળ કેન્દ્રોમાં કલરકામ, ચિત્રકામ અને રીપેરીંગની કામગીરી હાથ ધરાઈ છે. અમરેલી તાલુકામાં પોતાના મકાનમાં કાર્યરત 96 આંગણવાડી કેન્દ્રોમાં નાના-મોટા સમારકામ, કલરકામ અને ચિત્રકામ દ્વારા સ્વચ્છતા સાથે આકર્ષક માહોલ ઉભો કરવામાં આવી રહ્યો છે. અત્યાર સુધીમાં રૂપિયા 8,500ની ગ્રાન્ટ હેઠળ 45 કેન્દ્રોમાં કલરકામ તથા ચિત્રકામ સહિતના સમારકામના કામો પૂર્ણ થયા છે. જ્યારે 51 કેન્દ્રોમાં કામગીરી શરૂ છે. ઉપરાંત રીપેરીંગ અને મેન્ટેનન્સ માટે 2 લાખની ગ્રાન્ટ હેઠળ 5 કેન્દ્રોમાં રીપેરીંગની કામગીરી પૂર્ણ કરવામાં આવી છે. આ નવીનીકરણથી આંગણવાડીમાં આવતા બાળકોને રંગબેરંગી ચિત્રો દ્વારા સરળતાથી અક્ષરજ્ઞાન તથા પૂર્વ પ્રાથમિક શિક્ષણ આપવામાં મદદ મળી રહી છે. બાળકો દીવાલો પરના શૈક્ષણિક ચિત્રો જોઈને પ્રેરણા મેળવે છે અને તેમની સર્જનાત્મકતા પણ વિકસે છે.
    Click here to Read More
    Previous Article
    મોરારિબાપુની સાદગી અને આત્મિયતા:બગસરામાં બાપુએ અટલપાર્કમાં ગરીબ પરિવારો સાથે ભોજન લીધું
    Next Article
    ગંભીર અકસ્માત સર્જાયો:ધારીના જસાપરા પાટીયા નજીક બાઈક સ્લીપ થતા બે મહિલા અને બાળકને ઈજા

    Related Gujarat Updates:

    Are you sure? You want to delete this comment..! Remove Cancel

    Comments (0)

      Leave a comment